教师在课堂上要少讲，而以提问和指点来启发学生思考，主动探求文本。这就需要教师课前精心设计好问题，课堂上利用好问题，已达到预期的教学效果。我观看了刘帆老师执教的《故乡》后，感觉她的“课堂问题”艺术让我受益匪浅。下面简单谈谈自己的感受及认识。由整堂课来看，教师共提出20多个问题，其中主问题有五个
发布时间：2020-01-16 | 阅读：49 | 标签：青草 引领 更青处漫溯
一个人坐在沙发角落里，周围静悄悄的，抬头瞟了一眼外面的天空，阴沉沉的，衬托着屋内的昏暗。已是大白天，却有着黑夜的安静，可惜内心没有黑夜的宁静，忧愁，压抑萦绕心头，久久不能释怀。“这种情况持续好久了呢！”青草想，有多久呢，断断续续有一年多了吧。时间很快也很慢，回想起一年半以前的自己，青
发布时间：2019-07-06 | 阅读：98 | 标签：青草
故乡于我的印象是模糊而有些朦胧的，却也是最想念的。 故乡是我的出生地。 自入学起直到工作，每每填写什么表格，我总会依照父亲草拟的范本，在籍贯那一栏工工整整地填上：山东蓬莱。几十年不忘根本的强化，石雕一般刻在我的心里，让我记住了我的祖籍。出生
发布时间：2018-07-19 | 阅读：70 | 标签：朗月清辉下故乡的青草味儿 故乡 青草 模糊 朦胧 想念
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