教师在课堂上要少讲,而以提问和指点来启发学生思考,主动探求文本。这就需要教师课前精心设计好问题,课堂上利用好问题,已达到预期的教学效果。我观看了刘帆老师执教的《故乡》后,感觉她的“课堂问题”艺术让我受益匪浅。下面简单谈谈自己的感受及认识。由整堂课来看,教师共提出20多个问题,其中主问题有五个
发布时间:2020-01-16 | 阅读:49 | 标签:青草 引领 更青处漫溯
一个人坐在沙发角落里,周围静悄悄的,抬头瞟了一眼外面的天空,阴沉沉的,衬托着屋内的昏暗。已是大白天,却有着黑夜的安静,可惜内心没有黑夜的宁静,忧愁,压抑萦绕心头,久久不能释怀。“这种情况持续好久了呢!”青草想,有多久呢,断断续续有一年多了吧。时间很快也很慢,回想起一年半以前的自己,青
发布时间:2019-07-06 | 阅读:98 | 标签:青草
故乡于我的印象是模糊而有些朦胧的,却也是最想念的。 故乡是我的出生地。 自入学起直到工作,每每填写什么表格,我总会依照父亲草拟的范本,在籍贯那一栏工工整整地填上:山东蓬莱。几十年不忘根本的强化,石雕一般刻在我的心里,让我记住了我的祖籍。出生
发布时间:2018-07-19 | 阅读:70 | 标签:朗月清辉下故乡的青草味儿 故乡 青草 模糊 朦胧 想念
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