教师在课堂上要少讲，而以提问和指点来启发学生思考，主动探求文本。这就需要教师课前精心设计好问题，课堂上利用好问题，已达到预期的教学效果。我观看了刘帆老师执教的《故乡》后，感觉她的“课堂问题”艺术让我受益匪浅。下面简单谈谈自己的感受及认识。由整堂课来看，教师共提出20多个问题，其中主问题有五个
发布时间：2020-01-16 | 阅读：65 | 标签：青草 引领 更青处漫溯
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