今天一早，我召集教导处和教科室的三位领导，研讨树叶粘贴画课程的后续工作。今年的树叶粘贴画，是一个升级版的综合课程，不再是简单地做一个手工作品，而是重视学生作品的创意，重视学生收集、制作等学习过程的文字呈现（不是作文，是一种学习报告），强调上好班级展评课，让学生介绍自己的作品，说明自己的感想和
发布时间：2019-08-16 | 阅读：112 | 标签：贴画 有意义 有意思
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