我在农村小学已经二十多年了，这期间担任学校管理工作十多年，在农村小学教学管理中，我总是存在着这样的思维定势——不管是黑猫白猫，只要逮着老鼠就是好猫，已被编织进我的“适者生存”的逻辑之中，这种现象而且不至于发生在我一个人身上。我总在不止一次地思考这个问题，小学教学管理究竟是什么？我曾经和好多老师
发布时间：2019-08-24 | 阅读：128 | 标签：教学管理 对策 农村
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