接手这个班一年多的时间，我感觉花费脑筋最多、下的气力最大的还是我们的日记教学。很多的专家下过结论，学语文无非就是读与写的有机结合。为降低学生们写作的梯度，我先是让孩子们从写日记入手。细细盘点升入四年级近三个月的时间，我们共写了三十五篇日记。平均每周三篇，每篇日记我都是先从解决孩子们有事可写的问题
发布时间：2019-03-06 | 阅读：77 | 标签：快车道 踏上 写作
全站搜索