上午第二节课之后是课间操,全校学生都在教学楼前集合列队,然后以班级为单位带到操场上去做广播体操。做操结束后,再列队返回教学楼前,集体解散。小明是班长兼体育委员,各科成绩都很优秀,是所有老师的心头肉。这天如往常一样,小明喊完“解散”之后,打算与同学一起回教室准备上课。刚走两步,就听到了身后
发布时间:2019-10-01 | 阅读:96 | 标签:差生
前几年,一直干团委,负责学生管理。与调皮“差生”打交道比较多,尤其是一些问题学生。因成绩差,而被边缘化。继而成为问题学生,然后学习更差。然后更大的问题,恶性循环。一带二、二带三。这个辍学,那边又产生一个新的。“子子孙孙”无穷匮也。我任语文课的七班,亨、龙、勇应该都是我们眼中的“差生”,这
发布时间:2019-02-19 | 阅读:61 | 标签:差生 遭遇 我曾经
“差生”可以说是一个很久远的话题。我刚毕业的时候,有一项很重要的工作就是每学期都要写一个“培优辅差”计划。那时候不知道怎么写,借了前辈的来抄。那时候所谓的“差”更多的指向是学习差。而今我所说的“差”,范畴应该更广了。当前结合我校的实际,探讨这个问题是非常重要的。教育教学质量的提升,应该从
发布时间:2019-02-18 | 阅读:73 | 标签:重拾 差生 背景
近几天,为一个很典型的学生管理案例纠结着。事件是无意中揭开的。初二学生w,在班主任和其他老师的反复询问下,终于吭吭哧哧的承认一直被初四学生y勒索钱财。当问及钱数,又吭吭哧哧了半天,及至问清大体,令人惊诧约有四十余次,七百余元。居然是从初一就开始索要,时间长达一年多。要不是班主任从其他孩子那里
发布时间:2019-02-18 | 阅读:55 | 标签:你不 差生 想说爱
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