上午第二节课之后是课间操，全校学生都在教学楼前集合列队，然后以班级为单位带到操场上去做广播体操。做操结束后，再列队返回教学楼前，集体解散。小明是班长兼体育委员，各科成绩都很优秀，是所有老师的心头肉。这天如往常一样，小明喊完“解散”之后，打算与同学一起回教室准备上课。刚走两步，就听到了身后
发布时间：2019-10-01 | 阅读：96 | 标签：差生
前几年，一直干团委，负责学生管理。与调皮“差生”打交道比较多，尤其是一些问题学生。因成绩差，而被边缘化。继而成为问题学生，然后学习更差。然后更大的问题，恶性循环。一带二、二带三。这个辍学，那边又产生一个新的。“子子孙孙”无穷匮也。我任语文课的七班，亨、龙、勇应该都是我们眼中的“差生”，这
发布时间：2019-02-19 | 阅读：61 | 标签：差生 遭遇 我曾经
“差生”可以说是一个很久远的话题。我刚毕业的时候，有一项很重要的工作就是每学期都要写一个“培优辅差”计划。那时候不知道怎么写，借了前辈的来抄。那时候所谓的“差”更多的指向是学习差。而今我所说的“差”，范畴应该更广了。当前结合我校的实际，探讨这个问题是非常重要的。教育教学质量的提升，应该从
发布时间：2019-02-18 | 阅读：73 | 标签：重拾 差生 背景
近几天，为一个很典型的学生管理案例纠结着。事件是无意中揭开的。初二学生w，在班主任和其他老师的反复询问下，终于吭吭哧哧的承认一直被初四学生y勒索钱财。当问及钱数，又吭吭哧哧了半天，及至问清大体，令人惊诧约有四十余次，七百余元。居然是从初一就开始索要，时间长达一年多。要不是班主任从其他孩子那里
发布时间：2019-02-18 | 阅读：55 | 标签：你不 差生 想说爱
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