前几日，我在泰安有幸聆听了张发先生的一堂课。张发先生已经70岁了，他是马来西亚的一位老师，从事华语教育工作长达40年之久，获马来西亚教育界最高荣誉奖，为全世界的华语教育做出了巨大的贡献。张发先生执教的是《儿歌两首》。他把“游戏”这一人类最古老的方式引入了课堂，使得整堂课轻松活泼，充满了快
发布时间：2019-09-04 | 阅读：142 | 标签：寓教于乐 语文
8月9日，山东理工大学“寓教于乐”实践团来到平原县城，对一位退休老教师进行访谈，从教师的角度深度了解城乡教育差距。实践团队来到老教师的家里，老教师非常热情的欢迎队员们的到来，表示自己作为从教多年的教师很乐于谈论关于教育的问题。首先，团队成员就城乡教育差距提出问题，老教师答道：“我在农村从
发布时间：2019-08-18 | 阅读：132 | 标签：寓教于乐 退休 访谈
8月9日，“寓教于乐”实践团前往平原县城，与县城居民和与教育相关辅导机构沟通交流，深度了解城里的教育发展情况。实践成员分为调研和访谈两支队伍，其中调研队向县里居民发放教育调研问卷的同时与热情的居民进行热烈的交流沟通，谈话提到城里的教育问题，经交流团队成员得知城里的教育相对乡下要好一些，城
发布时间：2019-08-18 | 阅读：124 | 标签：平原县 寓教于乐 调研
8月8日，山东理工大学“寓教于乐”实践团成员来到了张士府中心小学，开始了在这里支教的最后一天。上午，实践团成员给小孩子们上了一堂生动的美术课。美术课主要是用表情和用数字画孙悟空。孩子们都认真的学习，画好每一个表情。孩子们非常喜欢孙悟空这个形象，在学习画孙悟空的时候，格外的努力。当然也有一
发布时间：2019-08-18 | 阅读：125 | 标签：寓教于乐 孩子们 再见
为提高学生对学习以外知识的能力，培养他们的一些兴趣，增强孩子们对科学的了解，8月7日，山东理工大学生命科学学院赴德州市平原县的“寓教于乐”实践团组织以“陶冶情操，学习科学”为主题的支教活动。上午，负责舞蹈课的实践团成员早早来到学校再次进行排练，熟悉动作，检查是否还存在有纰漏的地方，随后在
发布时间：2019-08-18 | 阅读：131 | 标签：陶冶情操 寓教于乐 团组织
8月7日，山东理工大学“寓教于乐”实践团前往张士府中心小学，对学校的校长就城乡教育差距相关问题进行采访。实践团成员围绕着城乡教育差距对校长进行了访谈，校长首先从学校的建校时间和历史背景谈起。当谈到城乡教育差距时，校长表示现在学校的基础设施和学习条件现在都和城镇差不多，国家政策如两免一补都
发布时间：2019-08-17 | 阅读：161 | 标签：寓教于乐 府中 小学校长
8月4日，山东理工大学“寓教于乐”社会实践团，走近平原张士府跆拳道培训机构，调研乡村教育多元化发展。首先，实践团队队员对跆拳道馆长进行简单的访谈，访谈围绕乡村教育多元化主题展开，馆长就开办跆拳道培训机构的初衷谈起，“咱们农村的教育相比于城里的还是要落后很多，城里的孩子在上课之余会报很多兴
发布时间：2019-08-17 | 阅读：111 | 标签：寓教于乐 跆拳道 社会实践
8月5日，山东理工大学“寓教于乐”实践团共同来到王凤楼镇张士府完全小学，与低年级小朋友门进行开学第一课。上午，实践团成员首先与学校校长进行对接，校长对我们的到来表示热烈的欢迎，他嘱咐到，无论何时，安全都要放在首位。随后，实践团成员和任课老师就授课模式和授课对象问题展开沟通与交流。任课教师
发布时间：2019-08-17 | 阅读：127 | 标签：来了 寓教于乐 孩子们
8月6日，山东理工大学“寓教于乐”实践团成员来到了张士府中心小学，开始了在这里的第二天支教之旅。上午，实践团成员一行七人来到学校，给小朋友带来了让我们荡起双桨这首歌曲，小朋友们一开始跟着小声朗读歌词，有点不知所措，慢慢的他们跟着实践团成员一起唱，露出自信的笑容，一直到最后把整首歌都学会了
发布时间：2019-08-17 | 阅读：113 | 标签：寓教于乐 乐于
寓教于乐，共同成长7月16号，今天是我们曦望队伍来到罗镜下乡的第三天，也是我们给孩子正式上课的第一天，早上全体师生召开了开班仪式，宣布了三下乡课程的正式开始。与往日不同的是，今天孩子们开始上课啦，当然也少不了各位老师的精彩课程。今天我们开展了很多第二课堂的课程，如手工制作、绘本创
发布时间：2019-08-16 | 阅读：136 | 标签：寓教于乐 社会实践 共同成长
又是万里晴空，突然闲下来反而一度不习惯了。应班主任的要求，我去帮忙筹备了一个“晨曦逐梦”特为同学们准备的班级活动。孩子们都热情高涨，相互角逐。在比赛收获乐趣，建立感情。比赛虽然激烈但没有一个人受伤也没有产生任何的矛盾，我想这是一场成功的班级活动。孩
发布时间：2019-05-20 | 阅读：110 | 标签：班级活动 寓教于乐 班级 活动 寓教于乐
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