大家往往注意了加法现象，而没有注意减法现象。教育是加减法，并不是说只要做教育就是加法，就是有效的和高效的，也可能是有无效的和负效的，甚至是有害的，这就是减法的含义。换句话说，我们认认真真地教育自己的孩子，老师辛辛苦苦地教育自己的学生，也是如此。既有加法，也有减法，包括有效的、高效的、无效的、负效
发布时间：2019-07-30 | 阅读：106 | 标签：加减法 再谈 教育
这篇文章是我2019年写给全体教师和家长的公开信。后来，经过整理作为校长笔谈，在校报上登载。今天再次想到这个话题，是我看到了常家美老师的一篇日志。她引用了苗苗老师的一句话，当花园里种上玫瑰就不会杂草丛生了。我们很容易联想起孩子的教育问题，小学阶段就应该是着眼于培养孩子的好习惯，改掉孩子的坏习
发布时间：2019-07-28 | 阅读：86 | 标签：加减法 教育
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