经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。 一、精心设计
发布时间:2018-05-24 | 阅读:54 | 标签:2016幼儿教师德育工作总结 2016幼儿教师德育工作总结
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