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第1692章不是哥们,种地的都倒了?

    此刻。

    明工科考区。

    鲁铁柱本来还算镇定。

    他出身匠户,打小跟着父亲修桥、打梁、架屋,在他看来,明工科总不至于比明法、明医更变态,大不了就是画图,画桥。

    这有何难?

    然而。

    卷子一展开,第一题便让他的脸色变了。

    第一题:

    某县建一石拱桥,三孔,中孔最大,跨径三丈。

    建成时经县衙验收,通行无碍。

    使用八年后,一队粮车经过时,中孔左侧拱圈突然断裂,桥面塌落,死三人,伤七人。

    查建桥档案:

    所用石料为本地青石,拱圈厚二尺四寸。

    建桥时工匠曾言:“此石性脆,宜加厚至三尺。”

    但县丞以“费银过多”为由驳回。

    又查:桥断前连续大雨三日,河水暴涨,有一浮木撞击左侧拱脚,在拱脚石上留下一道裂痕,深约半寸。

    裂痕处石质可见细密纹理,似有旧伤。

    再查:八年中此桥从未检修,桥面排水孔被落叶堵塞,雨水常积于桥面缝隙中,冬季结冰膨胀,石缝逐年扩大。

    问:

    一,此桥崩塌的主要原因是什么?请排序并说明理由。

    二,县丞、工匠、历任巡检各应承担何种责任?

    三,若你为新任工部主事,请你设计一套桥梁定期查验之法,明确查验项目、周期、责任人,以防此类事故再现。

    嘶!

    鲁铁柱盯着这题,整个人都沉默了。

    半晌。

    他眼含热泪,虎躯一震。

    爹!

    孩儿好像要落榜了!

    鲁铁柱的喉咙滚了滚,忽然想起父亲曾经说过的一句话。

    “桥不是塌在那一日的。”

    “桥是从偷第一寸料、堵第一个孔、放过第一道裂时,就开始塌了。”

    过去他只觉得这是老匠人的唠叨。

    但今日他才知道,这是铁一般的事实!

    而旁边一个世家子弟看到“细密纹理,似有旧伤”“雨水结冰膨胀”“石缝逐年扩大”几行字,整个人都懵了。

    他低声喃喃:

    “石头……也会累?”

    “桥……也会病?”

    “八年前省的钱,八年后死人?”

    他越想越觉得恐怖。

    然后眼前一黑,也倒了。

    监考官脸都黑了,轻车熟路的挥手道。

    “抬走抬走!”

    锦衣卫再次出动。

    这一次,连锦衣卫自己都麻了。

    今日他们不像维持考场秩序的,倒像是贡院专门抬尸……不,抬人的!

    “……”

    当然。

    明农科也没能幸免。

    陈稻生本来还觉得挺稳,他心里想得也很简单,明经、明法、明算那些人哭,是因为他们的题太复杂,可以出的太难。

    可明农不一样。

    种地嘛。

    会就是会,不会就是不会。

    他家三代种地。

    他从小就是看天吃饭,看土下种,看虫防灾,高相再变态,总不能把种地也考成鬼门关吧?

    不就那点东西吗?

    然后他展开了卷子。

    第一题。

    某村两块水田,相距不过百步,同日下种,同水灌溉。

    甲田连年种稻五年,秸秆尽烧,粪肥不足,今年稻叶发黄,分蘖少,穗小粒瘪。

    乙田前年种豆,去年种麦,今年种稻,常施厩肥与草木灰,稻叶青壮,穗实。

    村中老农称:“甲田犯了田鬼。”

    问:

    一,甲田减产,最可能是田鬼作祟,还是其他原因?请具体分析!

    二,若要证明原因,请设计四块小试验田,分别施厩肥、豆饼、草木灰、换种轮作、排水整沟,以比较收成。

    三,如何记录苗高、叶色、穗数、粒重,避免只凭肉眼胡说?

    四,若你为劝农官,如何把此法教给不识字的农人?

    陈稻生盯着“记录苗高、叶色、穗数、粒重”几个字,整个人都呆了。

    种地还要记数?

    还要分小田试?

    还要比较?

    卧槽!

    第二题。

    某县农人张三者,种稻十年,其田中有两丛稻,一丛秆高穗大,粒多却易倒伏,一丛秆矮而壮,穗虽小却抗风耐涝。

    张三偶然将两丛稻相邻而种,次年发现交界处生出数株异稻:秆矮而壮,穗大粒多,兼有两丛之长。

    张三喜而取其种,第三年单辟一田,满种此异稻之种。

    然收成之时,田中所出,高矮参差,穗大穗小不一,良莠不齐,反不如原来之种。

    村中老农称:“此乃田鬼作祟,好种不可再得。”

    问:

    一,此异稻为何兼有两丛之长?交界处所生者,与两侧之稻有何关联?(提示:稻有牝牡,花粉相授,犹马驴生骡。)

    二,为何异稻之种次年播种,良莠不齐,不复当初之优?你觉得是“田鬼”作祟,还是别有原因?

    三,若你为劝农官,请你设计一套“选种留种之法”,使农人能年年得此优良之稻。须说明,你该如何选种(选何性状)?如何留种(何田留、何株取、何时收)?为何此法能避免“一优一杂”之困?请阐述你的看法。

    四,北地农人闻南方有耐涝矮稻,本地只有高秆易倒之种,若你想将两地之优合于一身,当如何操作?

    嘶!

    他两眼一黑,只感觉天都塌了。

    旁边一个明农科的世家子弟本来就是来混资历的,不然他岂不直接去考明经了,还来考明农干毛?

    他自认读过几本农书,背过“深耕易耨”“顺天时而种”,自觉足够。

    然后便看到了“请你设计四块小试验田”。

    他整个人直接裂开。

    “稻有牝牡,花粉相授,犹马驴生骡?”

    “种地还要试?”

    “田鬼都不让写了?”

    他两眼一翻,也倒了。

    锦衣卫:“……”

    他们一脸无奈的摇了摇头,走上前去。

    抬吧。

    这还能怎么办?

    今日贡院,倒一个是倒,倒十个也是倒……

    王景行在明法科听见远处又喊:

    “明农科也有人倒了!”

    他整个人都麻了。

    明算倒了。

    明工倒了。

    明医倒了。

    现在连种地的都倒了……

    天杀的活阎王,你玩这么大?

    你真不怕天下学子的口水,淹没了你的定国公府吗?

    “……”
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