时间: 2019-09-27 09:45:09 | 作者：晓叶 | 来源: 凯能文章网 | 编辑: admin | 阅读: 次
课堂上，我让同学们谈一谈自己的理想是什么。他们思考了一会儿后，开始回答。每个同学都大声说出自己的理想，我依次写在黑板上。呵，真的是五花八门！有几个男生说要当军人，还有的说要当武警战士，保护人民的生命财产安全。高增进说想当特种兵，我问他什么是特种兵，他说是那种特别的兵，逗得大家哈哈大笑。国锋锐要当科学家，去探索宇宙奥秘。有几个女生的理想是要当老师，还有的想当医生，我们班还有一位未来的女科学家。
刘淑悦和张杰想要当作家，有些意外，但也立刻明白了，她们非常喜欢写作，作文写得很棒，话语从她们的笔端流出来很有味道，我很欣赏她们的文字。在大家发言完毕后，我布置晚上的日记是写一写自己的理想。
第二天，课堂上，我把每个学生的日记发给其他的同学，让他们读一读别人的日记，并且在小组内通过讨论选出一篇最优秀的日记。任务布置好后，同学们开始进行，他们很积极，因为要评选优秀日记，他们相互读着，讨论着谁的日记更棒。后来我在宋兆伟的日记中看到这样一段话，就可以知道他们当时讨论的情形了：我们在讨论谁的日记更好，我和杨一帆说是杨国栋的有意思，语言幽默，内容引人。可是高树旺和刘浩然说是彭森的日记更出色，他的理想很伟大，要求选他的日记。就在我们僵持不下的时候，老师说时间到了，于是我们就这样暂时定住了杨国栋的日记。
小组评出优秀日记后，下一个步骤就是让这些优秀日记的作者到讲台前读自己的作品。他们的日记的确都很精彩，我发自内心地认同。读完后，我宣布这5名同学是我们六一班第一批小作家，同学们为他们鼓掌。
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